Réflexion

Par moment, l'actualité du métier nous offre l'occasion de formuler quelques idées et réflexions que nous publions ici.

Manuels scolaires : rencontre avec notre IA-IPR EVS

Lors de cet entretien avec M. Terrien, IA-IPR Etablissements et vie scolaire en charge de la documentation, le 3 juin 2016, nous avons exposé les différents types de situation vécus par les professeurs documentalistes dans les établissements : conflits ouverts parfois, mais aussi, le plus souvent, une prise en charge totale ou élargie des différentes tâches inhérentes à la gestion des manuels scolaires.

Cette situation doit évoluer, aussi demandons-nous à nos Inspecteurs d'apporter leur aide et leur soutien sur cette question.

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La question des manuels scolaires

Chaque année, au moins deux fois par an, la question des manuels scolaires fait irruption dans le quotidien du professeur documentaliste. Toutes les situations sont alors possibles selon l'organisation mise en place dans l'établissement...

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Le 10e congrès de la Fadben à Limoges

Le congrès a eu lieu les 9, 10 et 11 octobre à Limoges. Il avait pour thème cette année "Enseigner - apprendre l'information-documentation". Les intervenants ont apporté un éclairage riche et diversifié sur cette question. 

Voici quelques liens pour en savoir plus :

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Les 3C et le Vademecum

Après avoir fait couler beaucoup d'encre, les Centres de Communication et de Culture semblent un peu rangés au placard. Ils continuent pourtant d'irriguer la réflexion de nos Inspecteurs et d'avoir des échos chez nos chefs d'établissement. C'est pourquoi nous vous proposons cette analyse.

 

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Les 3C, les lieux

Les 3C, c'est une façon de repenser l'espace en fonction des besoins des élèves, mais en gardant en vue la faisabilité de ces transformations. Imaginons les lieux que nous pourrions trouver dans un Centre de Culture et de Connaissance. 

 

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